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Resouce centres for participatory learning and action (RCPLA) networ k : international report.

Contributor(s):

International Institute for Educational Development

Material type: Text

Text

TextPublication details: Santa Cruz : IIED, 1997.Description: 22 p. : ill. ; 24 cmISBN:

1899825959

Subject(s):

Non-formal Education

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1 L'enseignement supâerieur tunisien :
2 L'Afrique dans le nouvel environnement mondial :
3 Le developpement au seuil du XXI siecle :
4 L'Afrique peut-elle revendiquer sa place dans le 21áeme siáecle?.
5 Vulgarisation agricole :
by Ameur, Charles.
6 Pour une meilleure governance comme fondement de la reforme de la fo nction publique en Afrique au sud du sahara /
by Dia, Mamadou.
7 Evaluation participative :
by Narayan-Parker, Deepa.
8 Vulgarisation agricole :
by Ameur, Charles.
9 Pour une meilleure governance comme fondement de la reforme de la fo nction publique en Afrique au sud du sahara /
by Dia, Mamadou.
10 Evaluation participative :
by Narayan-Parker, Deepa.
11 Selection de consultants.
12 Analyse d'une râepartition du niveau de vie /
by Essama-Nssah, B.
13 Tunisie :
14 Royaume du Maroc :
by Loir, Michel.
15 L'enseignement superieur Tunisien :
16 Vulgarisation agricole :
by Ameur, Charles.
17 Pour une meilleure governance comme fondement de la reforme de la fo nction publique en Afrique au sud du sahara /
by Dia, Mamadou.
18 Evaluation participative :
by Narayan-Parker, Deepa.
19 Selection de consultants.
20 Analyse d'une râepartition du niveau de vie /
by Essama-Nssah, B.

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